segunda-feira, 12 de dezembro de 2016

INDICAÇÃO PARA SALA DE AULA

Existe um canal no YouTube bastante interessante para possibilitar aos educadores interligar o cordel, educação e tecnologia. Nomeado como Cordel Animado! é um projeto integrado pela poeta Mariane Bigio e sua irmã, a musicista Milla Bigio. Esse que mescla a contação de cordéis infantis com música, permite trabalhar temas educativos e divertidos, misturando a diversão ao aprendizado. CONFIRAM E UTILIZEM! Vamos semear essa parceria para reinventar a nossa educação.

UMA NOVA FORMA DE CONTAR HISTÓRIAS




EDUCAÇÃO, CORDEL E TECNOLOGIA

 

 
 

 


segunda-feira, 5 de dezembro de 2016

INSPIRAÇÃO

RESULTADOS DE UMA BOA PARCERIA





O Colégio Gakushukan localizado em Santo André, São Paulo, é uma das inspirações do blog de hoje. Culminando Educação e Tecnologia, o espaço escolar criou diversos projetos. Além de ensinar conceitos básicos aos seus alunos, permitiu que os mesmos criassem os seus próprios materiais interligando com os assuntos dados em sala de aula. Os resultados são surpreendentes. Dentre eles, criações de jornais e produção de vídeos. Imagina se, mais instituições tivessem o privilégio de usufruir os resultados dessa importante parceria? O benefício é do discente, docente e da educação brasileira de forma geral! 

A BOA PARCERIA DA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA






A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

Aprimorar a qualidade na educação, despertar a curiosidade dos alunos e tornar as aulas mais atraentes são alguns dos motivos para apostar nessa parceria.






A tecnologia ganhou um espaço significativo na sociedade. Vivemos conectados o tempo todo, seja pelas redes sociais, pelo celular, televisão ou computador. Assim, sabemos que cada vez mais estamos nos tornando dependente da mesma. Essa que divide opiniões sobre se há mais malefícios ou benefícios, de qualquer forma, não podemos negar a sua importância. Facilidade e rapidez na informação e conhecimento é um dos primordiais. Diante disso, é indispensável que a educação a englobe e trabalhe em parceria com a mesma. Ainda há muitas barreiras, principalmente o acesso dela nas escolas. Uma postagem do site arede.info é bastante pertinente, explicativa e resumida. Após mais essa abordagem oferecida nesse post, fica-se o questionamento aonde é gasto o dinheiro público para a educação? Por que ocorrem tantos casos que vemos diariamente nos jornais de equipamentos abandonados e sem manutenção? Talvez seja a hora de todos nós começar a repensar na inclusão digital nos espaços educacionais.